八月到了，许多的家长都开始愁了，自己的孩子马上就要上一年级了。但是孩子还什么都不会，拼音不会读，数学不会算，文字不认识。这可怎么办好呢？对于准小学生家长应该怎么办？伊顿教育为您分享一本育儿书

　　“我儿子一个拼音都不认识，要不要紧？”“我女儿10以内的加减法还不会算！”“哪个幼小辅导班好，要去上一个吗？”进入八月，面对越来越近的开学日，较焦虑的莫过于小学新生家长。“幼小衔接”是一道永远绕不开的题。

　　为了给家长“解题”，江南实验学校教育集团的老师们，综合了多年经验编写出一本幼小衔接指导手册《点赞好习惯》(下简称《手册》)，并在新生家访时一一送到每个学生家里。“高品质的衔接，绝不仅仅是常见的学拼音、练算术，如果‘抢跑’，让孩子丧失了学习兴趣，限定了学习视野，这样的衔接会适得其反。”该书主编、滨和小学常务副校长田燕芳说，小学阶段尤其是低段，主要是好习惯养成，这本册子就是从生活、运动、学习、劳动和交往五大习惯进行“衔接”。

　　书中指导的习惯培养对“准小学生”都很适合。记者特地选择了一些内容供家长参考。

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　　生活习惯第一位调整作息、自己能做的事自己做

　　培养生活习惯时，较先调整的孩子的作息时间。小学比幼儿园上学时间稍早，要“按时起床与睡觉”。从现在起，做到早睡早起，尽量晚上9点前睡觉，增加10小时睡眠时间，慢慢适应不午睡的习惯。

　　《手册》上，小朋友可以通过描绘闹钟的时针、分针记录每天起床、睡觉时间。用趣味方法，在愉悦的氛围中快乐自然地养成好习惯。

　　孩子的独立能力也必不可少，“自己洗脸与刷牙”、“自己穿衣与吃饭”，都是“准小学生”的收藏素质。也许孩子刚开始不能利落地做好，家长不要着急，不妨尝试让孩子跟着闹钟穿衣、刷牙，还可以培养孩子的时间观念。

　　养成爱运动的习惯拍球、跳绳从较简单的做起

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　　进了小学，如果再三天两头请病假，学习就要落下了。健康的身体对孩子来说较重要。这就需要适当的锻炼，增强体质，同时也引导孩子养成长期的运动习惯。

　　《手册》建议，家长可以从较简单的运动开始，比如拍球、跳绳等基础锻炼，家长帮孩子做记录，连续拍球的个数、一分钟跳绳个数等，让孩子看到自己的进步。这些锻炼方式，对培养孩子的手眼协调和注意力也很有帮助。即使在开学后，离学校近的家长，还可以带孩子一同步行上学，不仅强身健体，也让孩子熟悉学校与家的路线，增加一段美好的亲子交流时光。

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　　阅读习惯比识字量重要写字握笔姿势建议提前练习

　　“你家孩子认识多少字？”识字量多少是很多家长判断小学入学准备的标准。其实，不能这样简单“一刀切”。这个阶段较重要的是亲子阅读。每天阅读的习惯、倾听的习惯，远比认识字重要得多。《手册》建议，每天家长至少陪孩子阅读20分钟，大声读给孩子听，这个过程中如果能引导孩子认识几个字，还能一举多得。

　　对于学习习惯，《手册》特别提醒：正确的握笔姿势和坐姿，对学习、写字重要，在家中以“一对一”形式督促孩子完成任务，效果很显著。万事开头难，家长要不断注意、纠正孩子的姿势。“老大老二对对齐，二指中间留条缝，老三抵在笔杆下，老四老五紧紧跟，小小笔杆靠虎口”——这首朗朗上口的儿歌，能帮孩子自行纠正。

　　还有一个整理的习惯。老师们感受很深，同样是新生，有些孩子的书包内排得井井有条，有的孩子乱成一堆，找本书都要翻半天。从书包到文具盒，要学会分门别类地放好，给物品找到“家”。

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　　多给孩子做家务的机会扫地、拖地为当值日生做准备

　　网络上流传过一个帖子，“国外孩子各年龄段家务表”，很多家长看到过。其实，不用惊讶，父母大胆放手，我们的孩子也能做得很好。进了小学，每天有值日岗了，还有大扫除，培养劳动意识很重要。比如较基本的扫地、拖地，从里到外有序打扫，家里就能锻炼起来。

　　《手册》中还为孩子们列举了洗碗、择菜等内容，并再三提醒家长，多给孩子们做家务劳动的机会，让孩子意识到自己是家庭的一分子，分担力所能及的家务活，这是幼小衔接必不可少的内容。

　　做个有礼貌的小学生要特别注意培养孩子的倾听习惯

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　　全新的老师、陌生的同学，有家长担心孩子不能很快适应集体。学会交往，的确是一项收藏技能。

　　现在的孩子多数都很热情活泼有礼貌。提醒家长特别注意一点：倾听。无论课外和同学一起玩耍，还是课内听讲，在他人讲话、发言时，都要保持安静，听听别人讲了什么。

　　日常生活中也经常有这样的场景，比如长辈交谈时不插嘴、不打断，如果有不懂的，要等别人说完了再提问……孩子学习倾听的过程中，也在学习如何专注、如何理解、如何表达，这对今后的学习生活会有很大帮助。