您所在位置: 主页 > 浙江 > 教育资讯 > 教育新闻 >

你对教育部的“教师也需要减负”说法怎么看?教师减负应该吗?

教育新闻 来源:网络 编辑:小旭 2019-01-21 16:45:46 浏览:

  你对教育部的“教师也需要减负”说法怎么看?我们经常会提到减负,那么教师减负这件事是应该执行的吗?大家对教师减负这件事是怎么看的呢?其实作为教育行业的人,小编能明确感受到老师的辛苦,所以小编先给教育部点赞,给陈部长点赞,不管如何,说明教育部已经认识到中小学教师职业倦怠的原因了。

  在外行以及各位家长看来,教师工作时轻松的,并且还有寒暑假,非常令人羡慕。但是只有老师,才知道教师工作的辛苦和琐碎。而真正给老师增加辅导的,并不是教育和教学工作,毕竟这是老师的专业,老师也擅长做这个。但是,各类非教学任务,确是老师不擅长,也不愿意做的,增加了老师的负担。

你对教育部的“教师也需要减负”说法怎么看?教师减负应该吗?

  给老师减负不能只存在于口号上!既然教育部打算今年列出相关的清单,这里我给提几个建议:

  1、职称评比问题:职称问题确实是老师最大的负担,因为要评职称,就需要各类条件,比如发表论文(很多地方已经取消了这一条件)、最严重的是各类讲课比赛(证书),这是对老师折磨非常大的一个事情,你不参加就没有机会晋级,而参加又面临各种问题,尤其是选拔标准不客观,存在很多腐败问题,而对于很多学科,名额太少,也是很大问题。

  2、各类社会性监考:在我们学校,下半年基本上每个周末都会承担社会性考试的监考任务,比如成人高考、研究生考试、教师资格证考试等等,这些考试的监考任务都加到中小学教师身上。我们很不明白,研究生考试,明明是大学里选拔学生的考试,为什么不用大学老师监考,而去用中小学老师监考?

  一旦监考,看似是两天的工作,实际上连续两周或者多周工作,尤其是高中,本来休息的周末就很少,一旦排上监考,真是身心疲惫,所以,又老师只能自己加钱“转让”监考任务,监考一次200元,老师再加200、300甚至是500元,你说说,老师是多么痛恨这样的任务?

  3、各类无关紧要的培训:老师不是不喜欢学习和充电,但是充电和培训,并不能划等号,说实话,很多培训就是有关部门乱收费的一个手段,虽然多数学校这个费用不是老师自己出(个别也让老师花钱),由学校来支付,而这些培训,完全是“形式主义”,劳民伤财,连视频都不看,然后还有做题、还要交作业、考试,这样的培训,各省老师都不少吧?我说劳民伤财,大家没有意见吧。

  4、各类无偿的加班:这里主要是指高中老师,每周三四个晚上的晚自习、每周末或者隔周值班,老师无法过正常人的生活,身心疲惫,产生职业倦怠。

  5、教师扶贫:因为我们这边没有,所以不是很了解,不过据说争议很大。

  以上是我的几个建议,你认为老师还有哪些严重的负担?欢迎补充!希望这次教育部要加大力度,不要和学生减负那样,越喊负担越重。

本文内容来源于网络,由秦学团队整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!

热门课程

  • 杭州秦学教育|初二英语基础知识一对一辅导班

    立即报名
  • 高中物理选考冲刺

    立即报名
  • 杭州秦学教育|初二物理基础知识一对一辅导班

    立即报名