现代社会,让孩子彻底离开电子产品是不现实的。我们自己可以想象一下,我们是不是片刻都离不开手机?带孩子玩时,给孩子拍拍照;要吃饭了,搜一下餐厅;开车时,用一用导航。电子产品整天在孩子身边出现,孩子怎么能不好奇,不想自己把玩一下?
所以藏着掖着肯定不是办法。但是接下来就到了各个家长头疼的环节了,怎么样管理孩子使用电子产品呢?我们这里有三个建议:
1、限定时间
上小学之后建议每次使用电子不要过15分钟,每天不能过1小时。
但是我们不是要求他去做我们就不管,而是要协助孩子执行。
使用规则确定后,我们决不能心软或者某次感觉很累就把手机或者ipad扔给孩子,让他自己去玩,这样的话,我们制定的规则就没有的作用。
2、限定场景
这块主要是限定哪些场景不能使用,比如:吃饭,睡觉前
有时我们去朋友家或者朋友过来串门,大人们在一起聊天,小孩子就会觉得无聊又无法参与进来,这时候很多家长都会将电子产品给孩子,把孩子打发到一边,这种情况需要要结合限定时间来控制,或者给孩子带着他喜欢的玩具和书,让孩子在旁边玩。
3、提供替代方法
孩子为什么喜欢玩电子产品?因为电子产品能给孩子带来足够的视觉和感官刺激。
而这个问题的关键不在于孩子从几岁开始玩电子产品,而是家长到底在孩子生活中扮演了什么角色?
如果生活中有更有趣的事情能吸引他,他怎么会沉迷于电子设备呢?
所以在这里就需要家长有主动与电子产品竞争,多带孩子去户外、去博物馆、去踢球,如果在小学阶段没有培养出比较健康的爱好,那么就算你在小学阶段禁止孩子看手机、电脑等电子产品,到他上中学时突然接触到电脑,也很有可能立刻沉溺于网络。