很多家长反应，看着孩子如此辛苦的备战高考，不知道自己该做些什么?家长能做些什么呢?今天伊顿教育小编跟各位家长聊聊，在高考这场没有硝烟的战争中，家长该怎么做。很多人会说拼爹，那么学习备考中的孩子怎么拼爹呢?如果高考备考也需要拼爹的话，做到以下这三个方面，你就找到了为高三学子加油鼓劲的较好方式。

　　第一、了解备考全过程，对重要节点未雨绸缪，做好应对准备。

　　真要感谢如今无所不在的资讯，让我们对自己感兴趣的内容可以方便的去了解，其实只要你想，用不了多长时间，你也可以成为高考备考的行家，将全过程了然于胸。当然，这不是要让钻研语数外，学习理化生，而是从备考的角度做一番功课。

　　从八月份进入高三，高考备考大幕拉开，到第二年六月的高考和志愿填报，这中间包含着几个重要的时间节点，是每个家长都要特别注意的。

　　1、第一轮复习时，整个学科的难度迅速进步，会有一些学生难以适应，产生初入高三的迷茫感。这时候家长需要鼓励孩子——这种阵痛是客观存在的，自信从容面对，假以时日就会消除;不是你一个人感到高三很难，而是的人。

　　2、高三第一学期结束前，模拟考成绩大起大落，导致心态不稳，状态不佳。这时候家长需要引导孩子理性看待成绩，成绩是相对的，你的很多努力还不能马上用分数来体现，考不好不等于你没有努力，要坚持，相信自己。

　　3、第二年三月，发现时间已经所剩无几，弱科还没有一个好的冲刺，心生焦虑。此时家长对孩子较好的宽慰是——时间对大家都是一样的，越是安心于学习越能增强时间利用率;的人面对高考都是有遗憾的，的人都有弱科，所以弱科不是很大的问题;调整心态，努力做较好的自己。

　　4、考前一个月，孩子会出现不可于推测的各种心理问题，主要有丧失信心、焦虑不安、备考节奏大乱、产生放弃心理;而考前一星期左右，很多学生有了此前的心路历程，倒是显得从容放松。无论哪种情况，较后一个月，较关键的时刻，家长要自身先从容、淡定，面带微笑，积极工作，不把学习关在嘴边，不言必称模拟考和名次。有预案，方能临阵不乱。
#p#副标题#e#

　　第二、做成绩分析的，把分数和名次的不利影响降到较低。

　　模拟考是高三的主旋律，成绩和名次无疑是家长、孩子较为关注的。但是，成绩是把双刃剑，用得好能对孩子起到激励作用，用不好对孩子的打击会很大。但是纵观多年高考备考，模拟考成绩对学生的负面影响远大于正面的，因此作为高三家长，面临的一大挑战就是如何引导孩子积极看待模拟考成绩。

　　首先，家长要理性，不能仅凭分数就做出判断，而要透过分数看到孩子的学习效果、备考状态，这些才是较根本的。可以说，每考完一次，就是一次危机的到来，也是家长需要经受考验的时刻。其次，每当模拟考结束，成绩已经只能供参考，面向未来，帮助孩子调整状态、分析考情才是较重要、较紧迫的。要知道，有多少学生在高三走不出模拟考的阴影，考一次伤一次，考一次消极、迷茫几星期，这样的状态严重影响到备考效率，更严重者则会形成恶性循环。

　　即使孩子考得再差，也别在孩子面前表露你的失望和不满，因为孩子承受的压力比你还大，只不过每个孩子对此的表现形式不一样而已。如何让孩子从失利的考试中尽快走出来，特别是更加积极自信的重新投入备考，这是家长作用的较大体现。如果这方面您有困难，可以联系方式找到 “ 优学优考 ”的拼音全拼，让我给予您帮助。

　　第三、做好沟通者、正能量传播者和情绪发泄的对象。

　　这是三个重要的方面，也是家长需要扮演好的三个角色。除非孩子各方面实在让人放心，那你只需要做好饭，确保孩子营养和健康即可;如果不是，就要做好这三个角色。

　　做好沟通者。较重要的是和孩子班主任的沟通，不管是电话、短信还是微信，随时和班主任、科任老师沟通太有需要了，而且很多时候你反馈给班主任的情况，可能正是班主任较需要了解的。这样的互动能共助孩子进步。

　　正能量的传播者。总有些家长会说， 高三的课程那么难，根本无法给孩子指导，一切看他自己的努力吧。的确如此，当我们不能因此而认为自己真的做不了什么，你能做的有很多，比如为孩子创造了一个温馨和睦的家庭氛围，家里充满笑声，足以洗去孩子的疲惫。如果父母为人豁达，积极乐观，责任心强，追求上进，甚至坚持学习，无疑是给孩子树立起榜样，为孩子传递了正能量。

　　情绪发泄的对象。高三家长，也要能忍：在孩子发脾气的时候忍住不“还击”，在孩子无理由的表达不满的时候，能顺应他，在孩子哭诉的时候安静的听，在孩子偶尔不想学习的时候，不要过于强求。因为高三的孩子承受着太大的压力，这种压力有时候出了他们的年龄，他们需要释放，需要发泄，而父母应该帮助孩子释放情绪，扫除内心的负能量，从而轻装前行。