在小时候，我们开始咿呀学语，看图识字的时候，或许身边就有很多小伙伴已经识字千百。这些孩子识字早，有这几个原因，对于汉字学习的渴望极高;记忆力好;家长对孩子进行了有效的早期教育。通常这类孩子都聪明!但是，不包括孩子。那么识字早的孩子随着年龄的增长会有什么样的情况发生呢?一对一辅导小编认为，识字早的孩子会有以下两种情况发生：

　　一种情况是识字比较早，对文字也比较感兴趣的孩子，就会慢慢喜欢阅读。

　　有些孩子会在看绘本的时候，就直接读出绘本中每一页的文字，也就是我们所说的孩子能够自己独立的阅读了。家长看到这种状况，会高兴。这样的孩子随着年龄的增长，知识面也会很宽，你说什么都会知道。但也会有不利的一面，就是孩子在六岁前就认识很多字了，我们在引导孩子自己观察理解绘本，按照自己的理解把绘本讲出来的时候，这样的孩子往往表现出来的是，没有自己的理解，不会用自己的话讲解绘本，习惯性地照书去念。也就是他的想象力和创造力在这个时候受到了限制。

　　再一种情况就是，由于孩子识字过早，对后续学习造成影响。

　　一般都会在六岁前，甚至有的家长会在三四岁左右就开始教孩子识字，首先是这时候识字，是违背了孩子的年龄特点，这个年龄的孩子是以具体形象思维为主，而字、字母、数字都是抽象的符号，所以家长在教孩子识字时，孩子会对这些东西不感兴趣。再有就是无论什么样的识字，都是让孩子死记硬背的，这种学习方式也不利于这个年龄孩子特点，久而久之，孩子就会对文字不感兴趣，看到文字就躲避，因此，有些识字早的孩子，由于在早期识字时，受到这样教育方式的伤害，到了上学时，还不喜欢看字多的书呢!

　　所以，一对一辅导小编认为，家长不能过分要求孩子而提早对孩子的教学，根据实际情况酌情教学，也让孩子有一个健康的童年!