小学生的自主学习能力比较低，因此家长们在学生上网课的这段时间需要有效的督促孩子进行学习，那么怎样更好和有效的监督孩子学习呢?伊顿教育小编给大家盘点了下面几种情况，各位小伙伴可以自己根据实际情况去自我梳理，制定出比较好的方案，下面就先一起来看看小编的建议，希望可以帮助到各位家长。

　　小学生网课，当然是家长盯着学生，和学生一起看较好。当然，有的家长开始上班了，不具备这种条件，所以分具体情况谈一谈：

　　一、家长还上班，怎么监督孩子的网课?

　　1、如果家长还没有上班，建议陪着孩子上网课。

　　不要坐在孩子旁边玩手机!不要!这不是有效陪伴!是打扰他上课，不是陪他上课。真正的陪伴是，孩子在上课，你在边上看看书，练练字，或者家长一起听课也好，如果你有兴趣的话。

　　2、严格按照学校的上课时间，进而形成习惯。

　　早晨8点上课，听完一节网课(大约30—40分钟)，下课休息10分钟。不打疲劳战术，不要总是催孩子：学习去!看书去!坐着去!就算是在学校正式上课，也得有课间休息吧。再说了，这些催孩子的方式是无效的。有效的方式是良好的时间管理，而不是语言的催促。言语催促只会适得其反，越催越慢。

　　3、孩子养成了良好的上课时间习惯，及时予以鼓励。

　　正面教育效果远远好于惩罚，孩子能够养成按时上网课、按时休息的习惯后，家长要多鼓励孩子，给予精神和物质层面的奖励。

　　二、家长已经复工，怎么监督孩子?

　　1、用电脑上课，在电脑上安装屏幕监控软件。下班后查看整天的时间使用情况。

　　2、在家安装一个360度旋转的摄像头。在工作间隙经常查看家里孩子学习的情况。

　　3、早晨上班前留好整天的任务，如看几节网课，做几页笔记，做几页习题类似的学习任务。然后，下班回家进行任务检查。

　　总的来说，由于小学生自律能力差一些，如果家长能够有效的陪伴孩子上网课，这是上上策，也劝您好好珍惜这段亲子时光。如果家长已经复工了，那只能用下策。