孩子的教育跟家庭有很大的关系，对于小孩来说没有什么比兴趣更能促进学习了，作为一个妈妈，不能只要求孩子一味的去学习，这样容易激发孩子的叛逆心里，让孩子快乐的学习，吊起孩子的好奇心，和他们一起学习是一个不错的方法，可以让你告别做虎妈。

　　在小熊五岁时，我开始了唐诗教学，教室就是我家。我找了比小熊小一届的小虎，一起来学唐诗。

　　小虎的爸爸妈妈都是高中理工科老师，我们两家的距离有点远，小虎妈妈不辞辛劳把孩子送来的理由满有趣的：因为她也是高龄产妇，注定家里也只有一个孩子，只能和我组成「独生子女联盟」相濡以沫，还有：「我们俩人从小中文都不好，哈哈，麻烦妳了。」

　　我每一周只教一首唐诗。他们学的第一首是游子吟(这当然有身为母亲的心机在，虽然我只会缝扣子)，他们从五言背到了七言，如今「清平调」「长干行」和「旅夜书怀」「春望」…甚至长恨歌(都依我个人喜好选择，李白杜甫王维李商隐杜牧白居易的诗较多)等都已经上口了。一百多首，都能上口，没忘，这是学韵文的优点，记忆力会较绵长。

　　常会有大人自以为有学问的问：「不懂意思，教有何用?」我会回答：那杜甫的春望里头，国破山河在，请问你懂什么叫国破的感觉吗?恨别鸟惊心，还真的吓到鸟了吗?唐诗是优美韵文，现在学了，成大后某时某地就会懂得。

　　我在生活照料上笨手笨脚，只算「三十分妈妈」。我当妈较自满的那一刻，在于小熊会告诉人家，他们较喜欢唐诗课!

　　小虎也是。男生很好动，太失控时，我只要轻声告诉他：「那以后就不要来上唐诗课…」马上会安静下来，有用。

　　我不是虎妈，我教得很，他们每周上一个半小时，真正上课时间只有半个小时，其他在玩耍和吃宵夜，因为幼儿的专注力有限(他们每天被强迫坐在教室，像被黏在捕鼠皮的小老鼠，想来还真可怜)，我用的方法很简单，第一，市售唐诗CD里头的吟唱千篇一律暮气沉沉，我自己用校园名歌来唱唐诗，比如「山居秋暝」用「捉泥鳅」的音乐，「江南逢李龟年」用「小茉莉」的音乐，「夜雨寄北」还用了「汤玛士小火车」的音乐，用唱的果然好记得多。

　　第二，奖品。这个也要推陈出新，还好他们都喜欢出奇蛋和山柴盒小汽车。

　　第三，创造游戏。我们一边丢球一边背唐诗。游戏能让孩子专注。当然妈妈自己要全背熟，不然丢球还看书复习就逊掉了。妳自己不背，是有什么说服力要孩子会背?

　　两个孩子出口成章。有一回塞车，小熊忽然在念道：念天地之悠悠，独怆然而涕下。太…惊人了。

　　其实，我不是在教唐诗，我想要创造的是她优美的童年记忆，希望我的孩子记得，妈妈曾经把人世间美好的东西教给了她。

　　出国，我也总在周一下午前搭机返航，因为周一我们有唐诗课，而我，也很享受。