智商是天生的，父母的遗传基因决定的，如同电脑的硬件配置。但智力的高低却受诸多因素影响，除智商占决定因素外，还受个体的兴趣、爱好、性格、习惯、健康状况等因素影响，其中后天的受教育因素是重中之重，这些如同电脑的软件。影响孩子学习成绩的因素太多了：

　　第一，孩子的智力不是在一个起跑线上，智力是有凝传的，智力好的学生在教育起跑线上就赢得了第一步。

　　第二，学生的家庭环境也是造成学生成绩好坏因素。一个好的家庭环境影响，孩子不但学习成绩好，而对父母就业的工作也有好的模仿，如父母是歌唱家，骇子对唱歌也会产生兴趣，不有戏曲世家的孩子也是如次，这就是环境影响也是不能小视的。

　　如果家庭不团结父母常常争吵，学生的自尊心也会受到伤害，学习就不会专心，学习成绩会下隆。

　　第三，父母对孩子的学习是否重视，也倒如学生的学习成绩的高低，您试想一个对学生学习不管不问的家长，与一个时间关心孩子帮肋孩子的家长，他们的结果会一样吗!

　　同一个老师，同一课程，统一教学大纲。孩子成绩的差异，不但有智力的较量，也要有好的学习环境及家庭环境。当然了学生的努力也是一个方面，还有就是要调教好学生对学习产生兴趣爱好，才能进一步增强孩子的学习动力。这些都是相对的，而不是的。在大山深处，贫穷的农家，考入北大清华学校的也大有人在，他们是在贫穷中产生学习动力。

　　无论学生成绩差异多大，只要学生努力了，家长尽力了就好，只要是金子在那里都会发光!