当孩子呱呱坠地的那一刻起，就吹响了父母与孩子斗智斗勇的“战斗号角”。在面对孩子成长过程中的各种“疑难杂症”中，父母如何见招拆招、迎刃有余地去应对这些问题，是一门高深的学问。但是大部分父母往往只停留在了行为的表层，应对的效果也不尽如意。也许我们可以尝试去探讨探讨，孩子出现这些所谓“不良行为”的内部机制，换一个视角换一种态度。从我的亲身经历来分析，孩子的谎言分为两种：一种是想象的谎言，一种是恐惧的谎言。

　　一、想象的谎言

　　我们家是大家庭群居的状况，我这一辈都已育，平常家里就是孩子窝。

　　第一次听到小孩说谎是小侄女4岁左右，整天隔壁邻居的孩子来串门说起暑假爸妈要带她去欧洲游的事，小侄女思索了好一会儿才组织语言说出：“我小时候去过欧洲玩啊。”

　　据我所知小侄女的爸妈一直很忙，小侄女的照顾工作都是委托给老人，根本没有时间出国游玩。

　　小侄女为什么会这样说呢?原来是她较近一直在看的一部动画片，其中有一集是讲全家出国游的事，通过想象力，小侄女把动画片里的情节变成了“亲身经历”。

　　更常见的想象力谎言是什么呢?

　　“爸爸，我看到了大恐龙!”

　　“妈妈，房间里有怪物……”

　　“我是外星来的小公主……”

　　这些大人一听就知道是编造的谎言，恰恰是孩子想象力的发散。当然对于房间里有怪物这种话，建议大人陪孩子把房间角角落落都仔细看一遍，打消孩子这种想象力，免得孩子沉浸在恐惧之中。

　　较小的孩子不能清楚的划分现实和想象，对于这类谎言家长不用过分苛责。

　　二、恐惧的谎言

　　因为恐惧引发的谎言在我们的生活中会常常看到，不单单是孩子，大人也会经常说这类谎言。

　　例如：你有一个特别严厉的上司，让你在某天迟到的时候不得不谎称自己生病了。

　　这就是恐惧的谎言，日常生活中父母过于严厉，对孩子批评太多。孩子为了得到父母的赞赏和鼓励就会说慌。

　　例如某次考试考砸了，孩子会把卷子藏起来谎称卷子丢了，或者干脆改分数。这种谎言刚开始都是为了逃避批评，慢慢的尝到甜头后，孩子就会把这种谎言当成常态，趋利避害是人的本能。

　　这里需要要说一句，在孩子学习的道路上，有很多大大小小的考试。并不能因为某一次考试的失意就否定一个孩子的努力。

　　只有一个，是特殊形态，中等水平才是常态。父母非要孩子把特殊形态维持成常态是很困难的。

　　平常心看待孩子，鼓励孩子的时候更多鼓励孩子努力的过程，淡化结果。

　　这样孩子会渐渐改掉因为学习撒的恐惧的谎言。