有一些同学，天生对英语没什么兴趣，小学接触英语是时候就不好好听歌，到了中学以后该背的单词不背，该做的练习题不做，再混下去，就要高考了。发现自己已经没办法补救的时候后悔莫及，高中英语特别差怎么办?高中生不停英语老师讲课可以吗?什么样的学生可以这样做?

　　如果你符合下面几点要求，那么你可以不听或少听课。

　　1. 你清楚自己的薄弱点在哪里，需要系统掌握的模块是什么。比如你词汇太差，语法基本过关，而这段时间老师讲的是语法知识，那么，你可以为自己制定一个完整的记单词计划，为了提率，你可以在课堂上按自己的计划走，但是，偶尔还是要注意一下老师在讲什么，遇到自己不会的知识点要及时总结在笔记本上。

　　2. 老师本堂课要将昨天布置下去的四篇阅读理解，碰巧你没做。如果硬着头皮听下去，还不如自己先做完，之后再尽力跟上老师的节奏。前面自己弄不懂的题目，课下记得问老师或同学，彻底解决掉疑问。文章里的生词，阅读时或读后要及时划出来，课下查字典弄清楚，360度无死角记住它们。

　　3. 英语水平是小白，考试大概在20——40分之间。以往的教学生涯里，我遇到过不少这样的学生，也是较让我头疼的。班级授课，老师都是按照绝大多数学生的水平来，即中等或中上等水平的学生。英语小白听英语课基本就是听天书，还不如看点、做点、记点自己力所能及的事，但需要与英语学习有关，还需要是有计划的、按部就班的做。与其听不懂在那里打瞌睡，还不如根据自身情况制定一套合理的英语学习计划，利用一切可以利用的时间学习，包括课堂。

　　4. 英语水平特别棒，而且自学能力特别强。之前讲到老师讲课内容一般都是根据中等或中上等学生量身，所以，英语水平高及学霸人物上英语课应该是味同嚼蜡的感觉，没有或极少有新鲜知识摄入，课堂不能填满他们的胃口，这时候，可以给自己加点餐，但需要也要按计划、有步骤的来。高三了，学习切忌零散。

　　所以，不听课的意思不是完全不听。

　　英语是一个需要大量学习、记忆和积累的学科。不是说你会了几个知识点、记住几个单词就可以学好、考好。尤其是高中英语的学习，要注意系统性，而系统性这个东西，需要自己长期的积累和梳理，不是每周三四堂英语课能够足够给你的，所以，学习英语，主要靠自己，老师只是一个辅助的作用。而这个辅助，需要的多与少，就要根据自身情况而定了。