马上开学，面对新学期，家长们在考虑是否要给自己的孩子报补习班的时候，首先需要根据自己的孩子的本身的情况来斟酌，至于补课，伊顿教育小编提醒大家，不要盲目的跟风，要斟酌自身来决定。开学季虽然不能给孩子太大的压力，但是需要的学习还是不能落下，毕竟现在的教育竞争比较大。那么对于补课大家是怎么看待的呢?

　　关于学生补课，伊顿教育小编的观点是酌情考虑。

　　对于网上那些对学生补课的义愤填膺的声讨，小编认为是站着说话不嫌腰疼。要么就是官样文章。

　　如果放在具体的人和事上看，对补课行为还是要酌情考虑为好。

　　原因有二：

　　一是每个孩子的接受能力不一样，有些孩子需要开“小灶”。有些孩子天性聪颖，接受事物快，在课堂上精力集中，对所学的知识能够掌握。

　　这些孩子是不需要参加补课的。

　　有些孩子头脑反应略慢，理解问题的能力低一些，在课堂上对所学的内容可能做不到全部掌握。课下又疲于应付各科的作业，没有多余的时间对学科知识点进行温习巩固。

　　这些孩子如果不给他们开“小灶”，学习成绩很难得到提升。

　　二是每个孩子家长的认识水平不一样，孩子的学习放在第一位。平时和有的家长交流的时候，就能发现家长之间是不一样的。

　　除了个别家长对孩子的学习没有多高的要求以外，多数家长对孩子的学习重视。他们会利用周末的时候或者节假日的时间，约请的老师对自家孩子实行一对一辅导;还有的家长给孩子购买了网络课程，在线上接受教育的指导。

　　因为家长们明白，禁止有偿家教的呼声即使再强烈，家长也会寻找机会让孩子参加补课，因为他们知道孩子毕竟是自己的，的时候，成绩是硬道理!

　　因此，伊顿教育小编觉得对学生补课这个问题一棍子打死是不符合现实情况的，放开也不符合政策要求。所以说，对这个问题还是要酌情考虑。