很多家长遇到这样的疑问，孩子的代课老师分享孩子去某某辅导机构补课，这样的情况，家长该做怎样的决定呢？该不该拒绝老师的分享呢？老师分享辅导班到底有什么目的呢？老师分享去补习班，情况比较复杂。这要从几个角度去回答。

　　首先根据你家孩子的实际需要来定，这一条是基本前提。如果孩子的学业成绩十分，分享的恰好是这一科的补习班，又有几方面的兴趣班在学习，没有时间和精力去参加，那么就没有去的需要。可以委婉地和老师说明情况，阐述不参加的理由。老师一般不会因此放任自己的孩子，不大可能影响孩子发展。老师分享孩子去补习班，出于责任心，关爱你孩子。

　　如果孩子由于事假病假缺席，耽误了课程，跟不上。或者成绩下滑。或者家长又有意愿给孩子加码，更上一层楼。或者孩子假期没人照看，权当保姆吧，那么就去老师分享的补习班。

　　其次，从分享老师角度看。

　　往往老师分享你孩子去补习班，都是出于公心，出于对班级整体成绩的增强，出于对你家孩子的个别关爱，弥补学科缺失，保持良好学习习惯。基于这样的认识，可以去。因为老师分享必有他的根据，对这个班的任课教师，分享老师有所了解，不然他不会分享的。你要相信老师。家长往往不了解补习班情况，老师分享是需要的。

　　需要强调一点，社会上有一种把老师妖魔化的倾向，一提教育必然攻击老师。诚然，确实有部分老师不自尊自律，做出格的事，再有人放大负面情绪，影响了整个教师队伍声誉，甚至教育的丰功伟绩。但是人心向善，绝大多数老师还是好样的，勤恳工作，守住清贫，无私奉献。

　　千万不可以龌龊的心灵去看待老师。确实有需要需要补习，该去就去。不要因为一切向钱看的社会大环境，不必先入为主地推断分享老师拿了回扣。老师的灵魂没那么肮脏。

　　社会应大力宣传教师先进事迹，家长应以阳光般的心态对待老师，这样我们的教育会越来越好。

　　现实是各级竞争日益激烈，你我无能改变，只有适应，家长有刚需。睁眼看看四周，有几个孩子没去课外班?下多少文件没用，只能明变暗、多变少。补习班是管不住的，就是管住了教师，也根绝不了校外补习班。