各位学弟学妹们好，我是武汉大学的一名大一学生，同时，我曾经也是一个高考落榜的人。我高考的成绩离一本线就差两分，仅仅是因为两分，我在填志愿的时候只能去二本学校，虽然我平时的分数也只够考上一个普通的一本。当时，我心里是不甘心的，于是，我就选择了复读。复读的路注定是孤独痛苦的，但我较终还是熬过来了。回首过去的两次高考，我觉得复读前的准备是重要的，当时我是这样做的：

　　好好地反思、总结自己第一次高考的得与失

　　我当时的高考成绩算是正常发挥吧，但就是因为和一本线隔得太近了，心里总是过不去。在决定复读后，我抽出三天的时间，仔细分析了自己高三一年来所留存的试卷。从错题到失分原因，从分数到我当时的学习状态，我都一一地去反思，去回顾。

　　看完的试卷，我才发现，自己较大的问题不在于基础有多差，而是一些应试性的套路没有掌握好，比如我经常看错题目，但是我并没有听老师的，审题时在重点地方划线提醒自己;语文这一科答题时我并没有遵循着老师在课堂上总结的一些思路，而是天马行空地 "乱答"一通;数学这一科经常在难题上死磕，结果没有把多出来的时间拿去检查前面的小题……于是，这就更加坚定了我去复读的信心。

　　当然，高三一年以来我也有许多收获。比如，我在老师的带领下把基础知识都巩固了几遍，平时课余时间也把字练得更工整了，各科的错题本也做了好几个，自己的心态在高三一次又一次的考试中被磨练得更成熟稳定了……

　　整理复习资料

　　既然想好了自己要复读，我就决定这个暑假要做点什么。想来想去，我觉得还是整理一下自己高三的复习资料比较好，毕竟刚考完，自己也没有很多精力再去刷题。

　　有了这个想法后，我就开始将自己高三用过的一轮、二轮复习资料以及各科的错题本都拿出来翻阅了。在翻阅的过程中，我将学校集体购买的复习资料和自己单独购买的复习资料慢慢地合并到一本书上，将每科的错题本也合并到一个本子上，这样以后再次复习时就会方便很多。并且，我在合并时不只是简单地拼凑在一起，而是经过筛选的。
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　　合并复习资料时，我会以一本比较全的资料书为基准，然后把其他资料书上有而这本书上没有的内容全部裁剪粘贴到这本书上;合并错题本时，我会每科去另外买一个比较大的错题本，对于自己还没有弄懂的错题，或者比较经典的错题，我会全部裁剪粘贴到新本子上。

　　事实证明，这样做对我以后的复习有很大的帮助，在复读开始后，我通过一段时间的消化暑假我整理好的复习资料和错题本，第一次模拟考试我就考了复读班的第一，具体分数也比高考分数高了将近60分。当然，模拟考试的成绩并不能代表着高考，我也并不是仅仅做了这些事才复读逆袭的，复读的后面我还做了其他很多努力。

　　明确自己的复读目标

　　决定复读的那整天晚上，我躺在床上想了很久，觉得以自己的水平，再次复读至少也能够考个普通的一本吧，再加上一年的复习和我自己有针对性的反思，我觉得应该把目标定位，然后往上冲。

　　有了目标后，我复读时就更有动力了。每次考试成绩出来后，我不再像以前那样关注排名了，而是专注于自己丢失的分数。哪些分数丢了情有可原?哪些分数不该丢?每科为了达到自己的目标应该拿多少分?这次考试距离自己的目标还差多少分?这些问题我都会在每次考试后去仔细思索。

　　暑假适当放松一下

　　经过了一次高三，经过了一次高考，我的确是觉得有点累，所以高考后的暑假我基本上就是把以上的三件事做完，剩下的时间都拿来休息了。不过我说的休息是完全地放松身心，而不是让自己又沉浸在游戏、手机中，搞得自己压根就没有得到真正的休息。

　　我当时主要是出去旅游了一次，让自己感受一下不同地方的风土人情;然后就是待在家里，看看一些课外书，听听一些英文歌，追追一些英文电影。这样做看似与学习无关，其实现在想来，我当时还是既玩了，又学了。

　　首先，旅游的话给我积累了一些生活素材，旅途中的所见所闻后来我在一篇作文中运用到了;其次，看课外书丰富了我的课堂学习，由于我是文科生，暑假阅读的几本关于历史的书给了我历史学科很多答题的思路和切入点;较后，看英文电影、听英文歌，又锻炼了我的英语听力。现在想想，觉得当时的安排真的是很合理!

　　我是一个高考落榜的学生，我也是一个尝过复读之苦的学生，我还是一个复读逆袭了的学生!如果你也要走上复读之路，希望你能够早点做好准备，我祝你逆袭成功!