八年级数学不好怎么提升?报线上的网课有没有效果?
初中 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2020-03-21 13:53:51

  八年级数学你好怎么进行提升呢?给孩子报一个线上的网课有没有效果呢?就家长和学生关心的这些问题,伊顿教育小编结合自己的一些经验给大家进行分享。八年级是初中的一个转折,一个普遍的现象就是八年级的成绩多数是决定着初三的成绩的,进而决定着中考,因此在八年级的时候,将自己的学习上遇到的一些问题能够及时的解决掉的话,在未来的中考备考阶段将会很多。由于今年的特殊情况,为了能够让孩子更好的进行学习,建议家长给孩子报线上的网课。效果也是的不错的。

八年级数学不好怎么提升?报线上的网课有没有效果?

  俗话说,初一不相上下,初二两极分化,初三天上地下。八年级数学不好,正是这句俗谚的真实再现。八年级数学知识多且难度大,再加上学生进入八年级后,科目增多,学生生理上进入叛逆期,很多学生学习态度不端正,造成成绩下降,特别是数学学科表现较为突出。

  八年级数学不好怎么提升?

  一、学会主动思考问题。

  很多同学在学习初中数学听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。

  二、学会整理错题本。

  说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好,不需要错题本就能记住,这是一种“错觉”,每个人都有这种感觉,等到题目增多,学习内容加深,这时就会发现自己力不从心了。错题本能够随时记录自己的知识短板,帮助强化知识体系,有助于提习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本,而考取了。

  三、学会从概念入手学数学。

  万变不离其宗,概念是数学的基石,学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然,许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,我们需要在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能更好地运用它来解决问题.多看一些例题.细心的学生会发现,老师在讲解基础内容之后,总是给我们补充一些课外例、习题,这是大有裨益的,我们学的概念、定理,一般较抽象,要把它们具体化,就需要把它们运用在题目中,由于我们刚接触到这些知识,运用起来还不够熟练。

  总之,八年级是学生的两极分化期,数学更是表现明显,希望八年级的学生要从思想上重视数学的学习,如果做到以上三点,学好八年级也并不困难!

  数学不好报线上的网课有没有效果?

  上面已经给大家分享了很多的学习数学的好的建议和方法,这些对于一些自制力比较强的学生是比较有用的,一些在学习上自主性比较差的学生建议大家找一个比较的老师,跟着老师的节奏很好的进行学习,在今年的特殊情况下,建议大家报线上的网课,可以通过老师的在线的讲解,帮助大家更好的梳理学习上的知识点,真正的做到让学习变得更加和有趣。

  网课咨询热线:400-029-6659

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文章标签: 数学
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