晚上的学习其实是对白天在校学习知识整理和巩固的一个较好的时间，因此大家利用晚上的时间应该先进行复习巩固，然后学有余力的情况下，可以预习第二天的课程。下面秦学老师在晚自习的学习规划上给了大家一些建议，各位同学可以参考一下其中的一些建议，希望能够对大家有所帮助。

　　学生白天的时间都被各个学科瓜分了，真正属于学生自己学习的时间只有自习。那怎样安排自己的自习才能取得较好的效果呢?

　　秦学老师以为，要想取得较好的学习效果，应遵守以下几个原则：

　　1.先回忆，再动手

　　自习时间多数学生是直接用来写作业的，这种选择算是一种比较合理的选择，因为，白天上了整天课，老师肯定是布置了不少的作业，完成老师布置的作业也肯定也是学生的当务之急。

　　不过秦学老师要提醒大家，写作业可以，但在写作业之前，要先自觉的回忆老师上课所讲的内容。回忆所讲内容能起到复习和巩固知识点的作用。

　　把白天的知识点回忆后再开始动手，这样就能胸有成竹，做起作业来得心应手。

　　2.先整理白天的笔记，再去做别的

　　许多学生有做笔记的习惯，如果做笔记只满足于课上随机写的那点东西，那做笔记的效果自然就会打折扣。

　　所以，如果有做笔记的习惯，秦学老师建议首先要利用晚自习时间整理白天的笔记，经过整理，笔记才能既简明条理，又有深度，这对自己将来的复习极有好处。

　　3.晚自习时间有限，如果不能写完的作业，就应先写难的

　　写作业，有的学生习惯先写容易的，秦学老师以为，写作业应先写“难得”，有挑战性的作业。因为，这时大脑还没有出力，还处于比较清醒的状态，这个时候写具有挑战性的作业，效果可能会更好一点。

　　更重要的是，自己实在拿不下来，还有机会可以问问旁边的同学，如果等回去再写，遇到难题就只能向父母求助，可一旦帮不了忙，自己就无能为力了。

　　4.如果作业不多，在完成作业的基础上，预习下一个章节的内容

　　如果作业不多，或者能较快的完成作业，那剩下的时间就要主动去预习下一个章节的内容。通过预习，可以提前熟悉下一个章节的内容，老师再上课时，自己就能做到心中有数。

　　学会预习，肯定是一个对学习极有帮助的好方法，所以，秦学老师建议，无论作业多少，都应先增加预习下一个章节的时间，预习完以后再开始写作业。

　　自习虽小，但不同的安排，收效自然也不同，所以，真的希望同学们能认真对待属于自己的这段学习时间。