初二数学月考70分(总分120)如何增强成绩?数学不好的原因是什么?
初中 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2019-05-22 11:01:02

  数学是一门相对来说比价难的科目,主要是因为这门课程需要学生具有的逻辑思维能力,这些在后天是需要经过一些练习和培养的。初中二年级对于很多学生来说是一个分水岭,所以在这个阶段的孩子如果数学不是特别的好,要多方面分析原因,找出关键点,然后因材施教,争取在短时间内提升成绩,所以下面小编给大家分析了数学不好的具体原因,以及如何进行应对等!

初二数学月考70分(总分120)如何增强成绩?数学不好的原因是什么?

  初二数学,在总分120的情况下,学生只考了70分,换算成百分制,只有58分左右,等于是没及格的分数,实话说,这种成绩确实不是很理想,父母看着肯定着急。这年头,孩子上学,做父母的比当学生的累多了,真是操碎了心。

  一般来说,数学成绩不好的原因可能有以下几种原因:

  第一种,智力可能比较普通

  数学是一门需要严谨思维能力的学科,不是死记硬背能够完全学好的。我们以前自己读书的时候,班里有很多学生的数学成绩比较一般,而这些学生,从智力上来说,都不是特别出众的那种。而这些学生学起理科类课程都比较吃力,比如物理,化学,生物等,成绩都比较一般。

  第二种,学习态度不端正

  虽然很多人常说,现在的学生发育早,相对早熟。其实也未必全是这样,现在的学生平时接触的信息量比较大,懂得东西确实比以前的学生多,但这未必就代表学生发育早。刚进入初二,很多学生对学习的认知并不够,没有那种应该好好学习的危机感。初中二年级,显然有可能会贪玩,不爱学习,或者吊儿郎当也正常。

  第三种,对数学不感兴趣

  我们见过很多对数学不感兴趣的学生,数学自然就学不好。这种不感兴趣的根源可能是多方面的。有的学生是因为数学老师教的不好,不喜欢数学老师,因此对数学产生的厌恶情绪,还真别说。低年级的学生,很容易因为对一个老师的爱或恨,而影响一门课程的学习。有的学生,本身就不喜欢数学,或者小学的时候基础就没打好,一直数学成绩不理想,之后就破罐子破摔,放弃了自己。

  数学重要,甚至毫不夸张地说,它是三门主课中较重要的一门,数学学得好的学生,在平时考试中,学起来可以而且还经常拿。数学学不好的学生,学得又累还考不到,数学容易拉开分差。这在中考和高考中,数学拉分已经基本上成为了共识。

  那么,一个初二的学生,数学没学好,120分的试卷只考70分,到底还有没有救?如何应付一年后的中考呢?个人觉得完全有救,而且完全是有办法的。而且是想尽一切办法增强数学成绩。

  为什么说要想尽一切办法增强数学成绩?这是要从长远来看,因为目前孩子还只是初级阶段的学习,他需要面对的也不仅仅只是一年后的中考,更重要的是,他还需要面对4年的高考,不管高考怎么改革,数学是考试的一门课程,而且大部分省份高考中,数学都是150分,比重之高,重要性也不需要再重复。再放长远点,万一以后学理工科,还要面对考研数学。。。。真是数学学不好,求学路上全是泪,一直哭到毕业。

  关键增强数学成绩的办法,以前也多次说过,总结就是:多看、多练、多想、多问

  第一、多看

  就是要坚持多花时间在数学上,目前还是初二,数学学习重点还是打牢基础。如果初一没学好,抽出时间,先将初一的补回来,因为数学是一个连续性很强的学科,坚持多看,要在课前要先预习,课后要及时复习,课外要多阅读一些数学相关的辅导书籍或者数学杂志。

  第二、多练

  学数学较直接的办法,就是多练习。很多其实智力也一般的学习,就是用刷题海战术的方式,硬生生的将数学成绩提了上来。可见做题对数学是有好处的,多练习可以让你见多识广,开阔思路。

  第三、多想

  数学光靠多看多练,效率可能不高,想要数学学习得,成绩能够达到90分(100分)以上水平,是要多思考,边做边想,掌握一种解题方法时,要学会思考有没有其它解题思路,每次都能举一反三,久而久之,数学成绩会增强。

  第四、多问

  每个人对数学的学习和理解是不一样的,解题思路也会大不相同,因为数学是活的。平时练习时,要经常多与同学沟通交流,碰到不会的及时请教同学或老师,他山之石,可以攻玉。

  相信,通过一段时间的训练,现在还是初二,在中考前能够顺利增强数学成绩。总分120分的考试,现在是70分,一般来说,增强90分到100之间,还是有可能的,而且增强到这个成绩难度并不大。

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