孩子上初三了，数学成绩一直不能增强该怎么办?还来得及吗?孩子数学不好，很多家长可能觉得孩子的成绩就那样了，这样的想法是不对的!在初三加把劲，找个靠谱的辅导老师，在家长和孩子共同努力下，没问题的，初中数学较难在初三，二次函数、圆等这些跟上，补前面的都很的。家长要有信心，让孩子也有信心，因为没有退路，别说十几岁孩子了，二十几也不能放弃呀。所以说能跟得上!

　　下面小编分享一些初三数学的学习方法，供大家参考学习：

　　一、孩子自己进行归纳总结，形成自己的数学知识网。数学不同于文科，不是仅仅靠记忆就能解决的，在公式定理都记忆清楚的前提下，需要将知识条理化、网络化，较好的办法是孩子自己进行归纳总结，可以用思维导图的形式，自己将知识点串起来。做完这一步后，可以将每一个知识点对应的经典题型进行归纳总结，将知识点题型化，熟练掌握每个题型的应对手段，做到遇到一个考试题，有思路，知道包含哪些题型，有方法，知道每个题型该怎么去应对。

　　二、熟练掌握属于自己的“小定理”。数学考试时间一般都很紧，有些题目能省出时间，那后面的题就会有更多时间。很多数学尖子生做前面的填空选择速度快，是他们脑力聪明到这个地步么?一眼就能看出答案!其实，这个是个小技巧，尖子生们平时会大量总结记忆一些简单推导题，将结果熟练记忆，像记定理一般，虽然这种个人的“小定理”不可以在后面大题直接用，但前面的填空选择却可以大量应用，不但可以节省时间也可以节省大量脑力，从而为较后的题腾出更多的时间和脑力。

　　三、充分利用错题本。错题本在文科的应用上效果可能不明显，但对数学却是至关重要。错题往往意味着某块知识点的薄弱，有的同学会用马虎来推脱，我就想问1+1=几你会马虎么?马虎往往也意味着不熟练，当发现错题后，不能仅仅将错题改正就完了，要去对错题包含的知识点整体强化。在记错题本的方法上，我认为不能是错一道记一道，杂乱无章，要分类整理错题本，将同类型的错题记到一起，定期整体分析，查找出错原因，制定应对措施。在考试前，时间比较紧，再去重新翻看课本效果很差，这个时候可以主要翻看错题本，起到事半功倍的效果。

　　很多家长们一看怎么需要这么多孩子去做的事情啊，其实数学就是一门逻辑性实践性很强的学科，并不是单单靠老师总结出来，孩子去背就能拿，因为老师总结的始终是老师的，自己能总结出来才证明你真正掌握了，换一种方法可能你会发现数学拿也很简单。码字不易，如果您觉得有道理，请点关注支持我，我是吕氏数学，每天发布中考数学讲解视频。